"EDUCACIÓN NO FORMAL" Miradas desde la EDUCACIÓN POPULAR

jueves, 5 de abril de 2018

DÍA INTERNACIONAL DE LA LUCHA CAMPESINA (17 DE ABRIL)

MOVIMIENTO NACIONAL
CAMPESINO INDÍGENA . JUJUY

ESCUELA ARTÍSTICA Y POPULAR ALTO COMEDERO - DOCUMENTOS PREPARATORIOS PARA TRABAJO DE CAMPO

DOCUMENTOS PREPARATORIOS
PARA TRABAJO DE CAMPO

La documentación es para uso interno del trabajo cátedra- movimiento que vamos a hacer, y debemos tener resguardo de confidencialidad y cuidado ético con el manejo de la información.

JANPIKUY_2 --> aquí

PROYECTO NUEVO --> aquí

ENCUESTAS--> aquí

MTK - documentos para trabajo de campo

DOCUMENTOS PREPARATORIOS
PARA TRABAJO DE CAMPO

La documentación es para uso interno del trabajo cátedra- movimiento que vamos a hacer, y debemos tener resguardo de confidencialidad y cuidado ético con el manejo de la información.

1. MOVIMIENTO SOCIAL CULTURAL Y DEPORTIVO «TUPAJ KATARI» -- descargar aquí

2. Documento de apoyo para el trabajo de campo: Entrevista ampliatoria de estado de situación del Movimiento Social; cultural y Deportivo Tupaj Katari 2015- Entrevista a militante del MTk realizada en abril de 2015. -- descargar aquí

3. Recorte del Informe Final Proyecto 08/C 181, MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACIÓN POPULAR: EL MOVIMIENTO TUPAJ KATARI EN JUJUY. ESTUDIO DE CASO. LUIS RIGAL. MARIELA VILLAGRA, SABRINA ZINGER 2012.pag 35 a 125. -- descargar aquí

miércoles, 4 de abril de 2018

MOVIMIENTO NACIONAL CAMPESINO INDIGENA (MNCI) - DOCUMENTOS PREPARATORIOS PARA TRABAJO DE CAMPO

DOCUMENTOS PREPARATORIOS
PARA TRABAJO DE CAMPO

La documentación es para uso interno del trabajo cátedra- movimiento que vamos a hacer, y debemos tener resguardo de confidencialidad y cuidado ético con el manejo de la información.

a. QUIENES SOMOS MNCI ---> Aquì

b. MNCI SOMOS TIERRA ---> Aquí
C. TIERRA FERTIL ---> Aqui

martes, 13 de marzo de 2018

MATERIAL BIBLIOGRÁFICO - UNIDAD 1 - PRIMERA PARTE

Bibliografía

Unidad 1: Primera parte

descarga la carpeta

Textos conceptuales

· Sirvent: re conceptualización de No Formal.

· Ficha 1: Parte 1, lo no formal en Jujuy.

· Carlos Alberto Torres:la política de no formal en AL

De análisis de la actualidad

· Linera Álvaro García:¿Fin de ciclo progresista o proceso de oleadas revolucionarios?

· De Sousa Santos B: Elmundo se encamina a rupturas.

· De Sousa Santos B: Dela difícil reinvención de la democracia frente el fascismo social.

· Svampa M: Populismoslatinoamericanos de fin de ciclo progresista.

· Daniel Filmus: educaren el mercado

Metodológicos

· Vasilalachis:estrategias de investigación cualitativa.

· Rigal Luis: Lainvestigación Acción Participativa

· Ficha de cátedra: El vínculo entre docencia, investigación y extensión, El trabajo de campo: La entrada al terreno, la recogida de datos, La observación participante.

Investigaciones

· Educación No Formal:Beatriz Bruce y Mirta Matteoda: ¿alternativa política o política sin alternativa?

· Educación No Formal:Beatriz Bruce y Mirta Matteoda: ¿Reproducción o resistencia? 1996

· Rigal Luis: El sentido de las prácticas de educación No Formal en Jujuy.

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